%X <p><em>Mazkur maqolada umumta’lim maktabi o‘quvchilarining madaniy kompetensiyalarini rivojlantirish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan o‘rganilgan. Madaniy kompetensiya tushunchasi o‘quvchilarning milliy qadriyatlarni anglash, madaniyatlararo muloqotga kirishish va ijtimoiylashuv jarayonidagi ahamiyatini hisobga olgan holda talqin qilingan. Shuningdek, madaniy kompetensiyani rivojlantirishning asosiy tarkibiy qismlari – bilimlar, ko‘nikmalar va qadriyatlar tahlil qilingan. Maqolada madaniy kompetensiyani shakllantirishda ta’lim jarayonini integratsiya qilish, fanlararo yondashuv, madaniy tadbirlarni tashkil etish va innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi ko‘rsatilgan. Milliy va jahon adabiyotlari, tarix va geografiya fanlarini madaniy ma’lumotlar bilan boyitish usullari, chet tillarni o‘qitishda madaniyatlararo farqlarga e’tibor qaratish bo‘yicha tavsiyalar berilgan. Shu bilan birga, maqolada o‘qituvchilarning madaniyatshunoslik bo‘yicha malakasini oshirish, o‘quvchilarga shaxsiy yondashuvni ta’minlash hamda madaniy kompetensiyani rivojlantirish natijalarini baholash tizimini takomillashtirish zarurligi asoslab berilgan. Ushbu maqola madaniy xilma-xillikka hurmat, bag‘rikenglik va umuminsoniy qadriyatlarni targ‘ib qilish orqali o‘quvchilarning ma’naviy-ijtimoiy rivojlanishiga hissa qo‘shishni maqsad qilgan. Metodik tavsiyalar pedagoglar va ta’lim tizimi vakillari uchun amaliy ahamiyatga ega.</em></p>
%L uzindex1110
%V 2
%D 2025
%N 3
%P 102-106
%A Dilnoz Ochilova
%T UMUMTA’LIM MAKTABI O‘QUVCHILARINING MADANIY KOMPITENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
%J Fan va Tadqiqot Samaralari