%X
Mazkur maqolada umumtaâlim maktablarida Tarbiya fanini oâqitishda situativ taâlim metodikasining oârni va ahamiyati tahlil etilgan. Ushbu metodika oâquvchilarning shaxsiy tajribalarini inobatga olib, ularni real hayotdagi vaziyatlarga tayyorlashga qaratilgan. Maqolada situativ taâlim metodikasining asosiy tamoyillari, afzalliklari va uni amaliyotda qoâllash usullari keltirilgan.
%L uzindex1187 %V 2 %D 2025 %P 11-18 %N 4 %A Mardona Nurillayeva %T UMUMTAâLIM MAKTABLARIDA TARBIYA FANINI OÊ»QITISHDA SITUATIV TALIM METODIKASIDAN FOYDALANISH %J International innovation and researches