%L uzindex1201 %V 2 %X
Mazkur maqolada boshlangâich sinf oâquvchilarini xalqaro baholash tizimlariga (xususan, PIRLS, TIMSS kabi) tayyorlash zaruriyati, bu jarayondagi metodik yondashuvlar, oâqituvchilarning roli va zamonaviy taâlim texnologiyalarining ahamiyati yoritiladi. Taâlim sifatini oshirish, oâquvchilarning funksional savodxonligini shakllantirish va xalqaro reytinglarda yuqori natijalarga erishish uchun amalga oshirilishi lozim boâlgan chora-tadbirlar asoslab beriladi.
%D 2025 %N 4 %P 45-47 %A Nigora Palvanbaeva %T BOSHLANGâICH SINF OâQUVCHILARINI XALQARO BAHOLASH TIZIMLARIGA TAYYORLASHNING DOLZARB JIHATLARI %J Fan va Tadqiqot Samaralari