%X

Статья посвящена анализу возможностей искусственного интеллекта в системе обучения английскому языку как иностранному. Рассматриваются дидактические, когнитивные и цифрово-коммуникативные аспекты внедрения ИИ в языковое образование. Особое внимание уделяется трансформации традиционных методов преподавания под
влиянием адаптивных платформ, генеративных моделей и образовательной аналитики. Выявляется влияние ИИ на формирование языковой компетенции, автономии обучающихся и цифровой грамотности преподавателя. Делается вывод о необходимости интегративного подхода к использованию ИИ в лингводидактике.

%L uzindex2212 %V 4 %D 2026 %P 247-251 %N 4 %A Барно Каримова %T ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ И КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ %J Innovation and development