%D 2024 %N 2 %P 74-78 %L uzindex2378 %V 2 %X

O‘quvchilarning bog‘lanishli nutqida voqea-hodisalarni mukammal ifoda eta olmasliklari ma’lum bo‘lgani holda buning sababi ustida o‘ylab ko‘rilmayotganligi nutq o‘stirish metodikasining og‘riqli nuqtalaridandir. O‘quvchilarning fikr ifodalashda xato-kamchiliklarga yo‘l qo‘yishi lug‘at zahirasi va ulardan foydalana olish ko‘nikmasining yetarli darajada shakllantirilmaganligidadir.

%J INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY %A Guʼlxaʼsem Imamova %T BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING SO‘Z MINIMUMINI BELGILASH TAMOYILLARI