%L uzindex2636 %V 4 %X
Ðкадемик Ð .СÑздÑÒÑÑÒ£ ÒÐ°Ð·Ð°Ò ÑÑл бÑлÑмÑн ÒалÑпÑаÑÑÑÑÑп, дамÑÑÑдаÒÑ Ò±Ñан-ÑеңÑз еңбегÑнÑÒ£ бÑÑ ÑалаÑÑ â көне ÑөздеÑдÑÒ£ ÑÑимологиÑÑÑн зеÑÑÑеÑмен байланÑÑÑÑ. ÐлдÑмен, көне ÑөздеÑге не жаÑадÑ, аÑÑ Ð°Ð¹ÑÑп ÑÒ±ÑÒандай, көнеÑÑп, «ÒолданÑÒа жаÑамÑÑз болÑп, ÒаÑаÑдан ÑÑÒÒан» ÑөздеÑÐ´Ñ Ð·ÐµÑÑÑÐµÑ ÒÐ°Ð·Ð°Ò Óдеби ÑÑлÑнÑÒ£ болаÑаÒÑна не беÑедÑ? . Ð .СÑздÑÒ ÐµÒ£Ð±ÐµÐºÑеÑÑн зеÑÑÑÐµÑ Ð±Ð°ÑÑÑÑнда бÑз оÑÑ ÑÒ±ÑаÒÑаÑдÑÒ£ жаÑабÑн ÑалÒÑлайÑÑн боламÑз. Ð .СÑздÑÒ ÐµÒ£Ð±ÐµÐºÑеÑÑнде «көне ÑөздеÑ» ÒÐ°Ð·Ð°Ò Óдеби ÑÑлÑнÑÒ£ жеке ÒÒ±ÑÑлÑмдÑÒ Ð±Ó©Ð»ÑÐ³Ñ ÑеÑÑнде аÑÐ½Ð°Ð¹Ñ ÑÑаÑÑÑÒа ие боладÑ, көне ÑөздеÑдÑÒ£ ÑÑимологиÑÑÑн зеÑÑÑÐµÑ Ñек лингвиÑÑикалÑÒ Òана емеÑ, ÑаÑÐ¸Ñ Ð¸-ÑÑногÑаÑиÑлÑÒ, ÑÑпÑÑ ÑÑногенездÑк (ÑÑлдеÑдÑÒ£ ÑÓ©ÑкÑндеÑÑÑгÑ, ÑÑÑÑÑÑÒÑ ÑÑÑалÑ) Ñе аÒпаÑÐ°Ñ Ð±ÐµÑедÑ.
Ðұл маÒаланÑÒ£ маÒÑаÑÑ â ÒалÑмнÑÒ£ Â«Ð¡Ó©Ð·Ð´ÐµÑ ÑөйлейдÑ», «Сөз ÒұдÑÑеÑÑ», «ÒÐ°Ð·Ð°Ò ÑÑлÑÐ½Ð´ÐµÐ³Ñ ÐµÑкÑлÑкÑÐµÑ Ð¼ÐµÐ½ жаңалÑÒÑаÑ» еңбекÑеÑÑÐ½Ð´ÐµÐ³Ñ ÑаÑÐ¸Ñ Ð¸-ÑÑимологиÑлÑÒ, ÑаÑÐ¸Ñ Ð¸-лекÑикологиÑлÑÒ Ð·ÐµÑÑÑеÑлеÑге ÑÐ°Ð»Ð´Ð°Ñ Ð¶Ð°Ñап, ÒÐ°Ð·Ð°Ò Óдеби ÑÑлÑнÑÒ£ ÒалÑпÑаÑÑÑнда көне ÑөздеÑдÑÒ£ оÑнÑн анÑÒÑаÑ, ÒазÑÑÐ³Ñ ÐºÓ©Ñкем Óдеби ÑÑлде дұÑÑÑ ÒолданÑлÑÑна баÒа беÑÑ. ÐаÒалада Ð .СÑздÑÒ Ð·ÐµÑÑÑеÑлеÑÑ Ð½ÐµÐ³ÑзÑнде баÑÑÑÐ»Ð°Ñ Ð¶ÑÑÑ Ð¼ÐµÐ½ ÒаÑÑÒÑÑÒ Ð¶ÑÑлаÑда, XV-XVIII ÒаÑÑÑлаÑда өмÑÑ ÑÒ¯Ñген аÒÑн-жÑÑаÑлаÑдÑÒ£ поÑÑикалÑÒ Ð¼ÓÑÑндеÑÑнде, маÒал-мÓÑелдеÑде, ÑÒ±ÑаÒÑÑ Ñөз ÑÑÑкеÑÑеÑÑ ÒÒ±ÑамÑнда кездеÑеÑÑн, ÒазÑÑÐ³Ñ ÑÑлдÑк оÑÑаÒа ÑÒ¯ÑÑнÑкÑÑз ÑÓ©Ð·Ð´ÐµÑ Ð¼ÐµÐ½ Ñөз ÑÑÑкеÑÑеÑÑн зеÑÑÑеÑдÑÒ£ ÑеоÑиÑлÑÒ-пÑакÑикалÑÒ Ð¼ÓÑелелеÑÑ ÒаÑаÑÑÑÑÑлдÑ. Ðөне ÑөздеÑÐ´Ñ Ð·ÐµÑÑÑÐµÑ Ð .СÑздÑÒÑÑÒ£ «аÑÑзÑа ÑаÑаÒан ÒÐ°Ð·Ð°Ò Óдеби ÑÑлÑ» конÑепÑиÑÑÑн ÒÑлÑми дÓйекÑеÑге Ò¯Ð»ÐµÑ ÒоÑадÑ.
%D 2026 %P 18-23 %N 3 %A Ð.Ð. ÐÒ±ÑдÓÑлеÑова %T ТӨРТÐÐÐÐÒ¢ ТҮÐ-ТӨРÐÐÐÐРТÐÐ ÐÐТÐÐÐ ÒÐÐЫР%J ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð²Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ CовÑеменного ÐаÑÑного РазвиÑÐ¸Ñ Ð² ÐÐ¿Ð¾Ñ Ñ ÐлобализаÑии: ÐÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð¸ РеÑениÑ