%J Barqaror Taraqqiyot va Rivojlanish Tamoyillari %A Nigora Palvanbaeva %T MATEMATIKA DARSLARIDA STEAM TEXNOLOGIYASINI QOâLLASH IMKONIYATLARI VA XORIJIY TAJRIBA %D 2025 %P 43-45 %N 2 %X
Ushbu maqolada matematika darslarida STEAM texnologiyasini qoâllash imkoniyatlari, uning oâquvchilarning bilim va koânikmalariga taâsiri, hamda xorijiy davlatlar tajribasi asosida afzallik va kamchiliklari tahlil qilingan. STEAM yondashuvi orqali fanlararo integratsiyani yoâlga qoâyish, oâquvchilarda ijodiy fikrlash, jamoaviy ishlash, real muammolarni hal qilish kabi koânikmalarni shakllantirish mumkinligi asoslab berilgan. Maqolada AQSh, Finlyandiya va Yaponiya taâlim tizimidagi ilgâor tajribalar solishtirilib, Oâzbekiston taâlim tizimi uchun tavsiyalar berilgan.
%L uzindex2743 %V 3