https://uzindex.com/id/eprint/3097 2026-09-30T03:00:06Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://uzindex.com/id/eprint/3097/ TA’LIM JARAYONIDA KO‘RISH NUQSONIGA EGA MAXSUS MAKTAB TARBIYALANUVCHILARI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOSLIGI Xalikova, Sh.T <p>Maqolada ko‘rish nuqsoni bo‘lgan o‘quvchilar tafakkurining rivojlanishi va ijtimoiylashuvi psixologiya fanida muammo sifatida o‘rganilishi kishilik jamiyatining turli davrlarida ham olimlarini qiziqtirib kelgan. Maxsus maktabdagi ta’lim jarayonida bola konkret tafakkurga ega bo‘la boradi. Ta’limning ta’siri bilan narsa va hodisalarni tashqi tomondan bilishdan asta-sekin ularning ichki<br>mohiyatini bilishga, muhim xususiyat va belgilarni tafakkurda aks ettirishga, sinf jamoasida o‘zini to‘g‘ri tutishga,ijtimoiylashuvga o‘rgatib borish muammolariga etibor qaratilgan.</p> 2024-03-01 Article NonPeerReviewed application/pdf en https://uzindex.com/id/eprint/3097/1/TA_LIM_JARAYONIDA_KO_RISH_NUQSONIGA_EGA_MAXSUS_MAKTAB_TARBIY.pdf Xalikova, Sh.T (2024) TA’LIM JARAYONIDA KO‘RISH NUQSONIGA EGA MAXSUS MAKTAB TARBIYALANUVCHILARI TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOSLIGI. МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ, 1 (2/1). pp. 245-248. ISSN 2181-7138 info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage