%D 2024 %P 345-350 %N 2/1 %L uzindex3196 %V 1 %X
Hozirgi zamonaviy axborot texnologiyalari keng taraqqiy etgan bir davrda oliy taâlim muassasalarida talabalarning dasturlashga oid algoritmik fikrlashini rivojlantirish hamda dasturlash tillarini oâqitishda alohida uslub bilan yondashish, soddalashtirilgan algoritm usullarni ishlab chiqish, talabalarni yoânalishidan kelib chiqqan holda vazifalar tayinlash dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Oliy taâlim muassasalarida talabalarning mustaqil dastur tuzish koânikmalarini shakllantirish, dasturlash tillariga qiziqtirish, ularni oâz kasbini yutik mutaxassi va mamlakat rivoji uchun mukammal dasturlar yaratishiga turtki boâladi.
%J ÐУÒÐÐÐÐÐ Ò²ÓÐ Ò®ÐÐÐÐСÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ ÐÐ %A B.J Xoliqulov %T OLIY TAâLIM MUASSASALARIDA PYTHON DASTURLASH TILINI OâQITISH HAMDA TALABALARNING DASTURLASHGA OID ALGORITMIK FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI