%X
ÐолаÑÐ°Ò Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³ мамандаÑдÑÒ£ ÑеоÑиÑлÑÒ Ð±ÑлÑмдеÑÑ Ð¼ÐµÐ½ пÑакÑикалÑÒ ÑÓжÑÑибелеÑÑн Ò±ÑÑаÑÑÑÑаÑÑн негÑÐ·Ð³Ñ ÑоÑма â педагогикалÑÒ Ð¿ÑакÑика болÑп ÑабÑладÑ. Ð.ÐÑанаÑÑев: «ТеоÑÐ¸Ñ Ð¼ÐµÐ½ пÑакÑиканÑÒ£ айÑÑмаÑÑлÑÒÑ â ÑÓжÑÑибеде. ТеоÑÐ¸Ñ Ð´ÐµÐ³ÐµÐ½ не? Ó¨Ñкен Ò±ÑпаÒÑаÑдÑÒ£ жинаÒан ÑÑ-ÑÓжÑÑибеÑÑ. ÐÑакÑика деген не? ӨзÑмÑз жинаÒÑайÑÑн ÑÑ-ÑÓжÑÑибе. ТеоÑиÑÐ½Ñ Ð´Ð°, ÑÓжÑÑÐ¸Ð±ÐµÐ½Ñ Ð´Ðµ еÑкеÑген жөн. ТеоÑиÑмен нÑÒайÑÑлмаÒан ÑÓжÑÑибе еÑÒаÑанда ÑиÑÐ¼Ð´Ñ Ð±Ð¾Ð»Ð¼Ð°Ð¹Ð´Ñ, Òандай ÑаÒÑÑÑпÑа Ñөз ÒозÒалÑа да» - деп оÑÑÐ½Ð´Ñ Ð°Ð¹ÑÒан екен. ÐолаÑÐ°Ò Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³ мамандаÑдÑÒ£ педагогикалÑÒ ÒÑзмеÑÑÑ Ð¼ÐµÒ£Ð³ÐµÑÑÑ Ñек ÑеоÑиÑлÑÒ Ð¾ÒÑ Ð¼ÐµÐ½ пÑакÑикалÑÒ ÑÓжÑÑибе өзаÑа байланÑÑÑа болÒан жаÒдайда Òана жүзеге аÑадÑ.
%L uzindex3253 %V 2 %D 2024 %N 5 %P 330-334 %A Ð.Ð. ÐаÑимÑакова %T ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ«Ò ÐÐ ÐÐТÐÐÐ - ÐÐÐÐШÐÒ ÐÒ°ÒÐÐÐÐÐÐÒ¢ ШÐÐÐÐ ÐÐÐÐ %J INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY