relation: https://uzindex.com/id/eprint/3330/
title: МЕТОДИКА КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ESP
creator: Усмонов, Махсуд
creator: Бектемирова, Зухра
description: <p><em>Английский для специальных целей (</em><em>ESP</em><em>) — это специализированная форма обучения английскому языку, которая требует подхода к преподаванию, адаптированного к конкретным потребностям и целям учащихся . В данной статье исследуется роль проектного подхода в обучении </em><em>ESP</em><em>. Проектный подход предполагает предоставление студентам проекта для работы, связанного с их конкретной областью обучения. В статье рассматривается литература по проектному обучению в </em><em>ESP</em><em> и обсуждаются преимущества использования этого подхода, включая повышение мотивации и вовлеченности, развитие критического мышления и навыков решения проблем, а также интеграцию и целостное развитие языковых навыков. Для изучения эффективности проектного подхода в обучении </em><em>ESP</em><em> используется методология качественного исследования , при этом данные собираются посредством интервью со студентами, наблюдений в классе и анализа студенческих проектов. Результаты исследования подтверждают использование проектного обучения как эффективного подхода к обучению </em><em>ESP</em><em>. Статья завершается обсуждением важности тщательной разработки проекта и обеспечения необходимой поддержки и руководства со стороны учителей для обеспечения успеха.</em></p>
date: 2024-05-01
type: Article
type: NonPeerReviewed
format: application/pdf
language: en
identifier: https://uzindex.com/id/eprint/3330/1/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%9A%D0%90_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%9B%D0%AF_%D0%98%D0%97%D0%A3%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%AD%D0%A4%D0%A4%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%A1.pdf
identifier:   Усмонов, Махсуд and Бектемирова, Зухра  (2024) МЕТОДИКА КАЧЕСТВЕННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ESP.  Analysis of International Sciences, 2 (5).  pp. 102-108.