%A ÐÐ°Ñ ÑÑд УÑмонов %A ÐÑÑ Ñа ÐекÑемиÑова %P 17-26 %N 6 %T ФÐÐ ÐÐÐ ÐÐÐÐÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐÐÐСÐЦÐÐÐУÐЬТУРÐÐЯ СТУÐÐÐЧÐСÐÐЯ ÐÐÐÐÐТÐÐТÐÐСТЬ С ТÐТ ÐÐÐÐЩЬ ÐÐ ÐÐÐÐЦÐÐÐ ÐÐÐ ÐÐÐЫРÐÐСÐÐÐÐЦЫ %V 2 %L uzindex3432 %D 2024 %X
Ð ÑÑаÑÑе иÑÑледÑÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑенÑиалÑнÑе возможноÑÑи немеÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð°ÑоднÑÑ Ð¿Ð¾ÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð² ÑодейÑÑвии ÑоÑмиÑÐ¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð»Ð¸Ð½Ð³Ð²Ð¾ÑоÑиокÑлÑÑÑÑной компеÑенÑии ÑÑаÑÐ¸Ñ ÑÑ. ÐвÑоÑÑ ÑаÑÑмаÑÑиваÑÑ Ð»Ð¸ÑеÑаÑÑÑÑ Ð¾ важноÑÑи ÑоÑиокÑлÑÑÑÑной компеÑенÑноÑÑи в изÑÑении ÑзÑка и Ñоли кÑлÑÑÑÑÑ Ð² ÑзÑковом обÑазовании. Ðни Ñакже обÑÑждаÑÑ Ð¸ÑполÑзование кÑлÑÑÑÑнÑÑ Ð¼Ð°ÑеÑиалов, ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÐºÐ°Ðº наÑоднÑе поÑловиÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑпоÑобÑÑвоваÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑаÑимиÑÑ ÐºÑлÑÑÑÑного конÑекÑÑа, в коÑоÑом иÑполÑзÑеÑÑÑ ÑзÑк. РиÑÑледовании иÑполÑзÑеÑÑÑ ÑмеÑаннÑй Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñенки влиÑÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¼ÐµÑаÑелÑÑÑва на знание ÑзÑка и ÑоÑиокÑлÑÑÑÑнÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¿ÐµÑенÑноÑÑÑ ÑÑаÑÐ¸Ñ ÑÑ. РезÑлÑÑаÑÑ Ð¸ÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑказÑваÑÑ Ð½Ð° знаÑиÑелÑнÑе ÑлÑÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ°Ðº в владении ÑзÑком, Ñак и в ÑоÑиокÑлÑÑÑÑной компеÑенÑноÑÑи, а каÑеÑÑвеннÑе оÑзÑÐ²Ñ ÑÑÑденÑов подÑвеÑждаÑÑ ÑÑÑекÑивноÑÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑаÑелÑÑÑва. ÐвÑоÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´ÑÑ Ðº вÑводÑ, ÑÑо иÑполÑзование немеÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð°ÑоднÑÑ Ð¿Ð¾ÑÐ»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑÑаÑÑ ÑеннÑм дополнением к маÑеÑиалам и занÑÑиÑм по пÑÐµÐ¿Ð¾Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑзÑка, ÑÐ¾Ð·Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ ÑвлекаÑелÑнÑÑ Ð¸ инклÑзивнÑÑ ÑÑÐµÐ´Ñ Ð¸Ð·ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑзÑка, коÑоÑÐ°Ñ ÑпоÑобÑÑвÑÐµÑ ÐºÑиÑиÑеÑÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¼ÑÑлениÑ, навÑкам межкÑлÑÑÑÑного обÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ более глÑÐ±Ð¾ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ ÐºÑлÑÑÑÑного конÑекÑÑа, в коÑоÑом они живÑÑ. иÑполÑзÑеÑÑÑ ÑзÑк. РезÑлÑÑаÑÑ ÑÑого иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð³ÑÑ Ð±ÑÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ð¼ÐµÐ½Ð¸Ð¼Ñ Ð¸ к дÑÑгим ÑзÑковÑм конÑекÑÑам.
%J The Role of Exact Sciences in the Era of Modern Development