<mets:mets OBJID="eprint_356" LABEL="Eprints Item" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-10-02T12:33:16Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>UzIndex Research Repository</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_356_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>PEDAGOGICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF  TEACHING ENGLISH FOR PRESCHOOL CHILDREN </mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Спатай</mods:namePart><mods:namePart type="family">А.О.</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Б.О.</mods:namePart><mods:namePart type="family">Спатаев</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>&lt;p&gt;В статье рассказывается о педагогических и психологических особенностях преподавания английского языка дошкольникам. В этот период ребенок худой, ранимый, социально недатированный, находится в стадии эмоционального становления. Представьте, как трудно ребенку в тот момент, когда у него не хватает словарного запаса, чтобы выразить собственные мысли и чувства, он не может полагаться на личный жизненный опыт и накопленные знания для объяснения явлений и событий, происходящих вокруг него. Дошкольные учреждения проводят определенную подготовку детей к школе, но из-за того, что единых правил для этой подготовки не существует, в начальную школу приходят дети с навыками чтения и счета.&lt;/p&gt;</mods:abstract><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2023-05-19</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_356"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_356_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant UzIndex Research Repository the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that UzIndex Research Repository does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
UzIndex Research Repository is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file ID="eprint_356_346_1" SIZE="935829" OWNERID="https://uzindex.com/id/eprint/356/1/PEDAGOGICAL_AND_PSYCHOLOGICAL_FEATURES_OF_TEACHING_ENGLISH_F.pdf" MIMETYPE="application/pdf"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://uzindex.com/id/eprint/356/1/PEDAGOGICAL_AND_PSYCHOLOGICAL_FEATURES_OF_TEACHING_ENGLISH_F.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div DMDID="DMD_eprint_356_mods" ADMID="TMD_eprint_356"><mets:fptr FILEID="eprint_356_document_346_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>