%J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES %A Ð.Ð. ÐÑÑиÑева %T ÐСÐÐ¥ÐЧÐСÐÐРСÐСТÐЯÐÐЯ РСÐТУÐЦÐÐ ÐÐЩÐÐÐЯ СТУÐÐÐТÐÐ ÐÐФÐÐТÐÐÐÐÐЧÐСÐÐÐÐ ÐÐÐÐ ÐÐÐÐÐÐЯ ÐÐÐÐÐТÐÐÐÐ %D 2023 %P 41-44 %N 1 %X
СÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑвÑÑена вопÑоÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð¼ÑникаÑивнÑÑ ÑоÑÑоÑний или ÑоÑÑоÑний обÑениÑ, ÑÑÑденÑов бÑдÑÑÐ¸Ñ Ð»Ð¾Ð³Ð¾Ð¿ÐµÐ´Ð¾Ð² и ÑпеÑиалÑнÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¾Ð², ÑÑÑ Ð¿ÑоÑеÑÑионалÑÐ½Ð°Ñ Ð´ÐµÑÑелÑноÑÑÑ ÑвÑзана Ñ ÑеÑнÑм взаимодейÑÑвием Ñ Ð´ÐµÑÑми и подÑоÑÑками Ñ Ð¾ÑобÑми обÑазоваÑелÑнÑми поÑÑебноÑÑÑми. ÐоммÑникаÑивнÑми ÑоÑÑоÑниÑми вÑÑÑÑпаÑÑ Ñе пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкие ÑоÑÑоÑниÑ, коÑоÑÑе ÑопÑовождаÑÑ Ð¾Ð±Ñение на вÑÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÐ°Ð¿Ð°Ñ , наÑÐ¸Ð½Ð°Ñ Ñ Ð¿Ð¾ÑÑебноÑÑи и заканÑÐ¸Ð²Ð°Ñ Ð´Ð¾ÑÑигнÑÑÑм ÑезÑлÑÑаÑом обÑениÑ. Ðами бÑл ÑоÑÑавлен опÑоÑник, ÑоÑÑоÑÑий из 20 вопÑоÑов, оÑÑажаÑÑий ÑазнÑе ÑÑоÑонÑ, ÑÑловиÑ, ÑиÑÑаÑии и ÑÑÐ°Ð¿Ñ Ð¾Ð±ÑениÑ. ÐÑÑледовалиÑÑ ÑÑÑденÑÑ Ð´ÐµÑекÑологиÑеÑкого напÑавлениÑ, 110 Ñеловек. ÐÑло вÑÑвлено, ÑÑо к ÑоÑÑоÑниÑм обÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð½Ð¸ оÑноÑÑÑ ÑиÑокий ÑпекÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑÐºÐ¸Ñ ÑоÑÑоÑний (вÑÑокого, ÑÑеднего и низкого ÑÑÐ¾Ð²Ð½Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкой акÑивноÑÑи, положиÑелÑной и оÑÑиÑаÑелÑной модалÑноÑÑи). ÐÐ¾ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ñ ÑоÑÑоÑниÑ, коÑоÑÑе ÑаÑе вÑего обознаÑалиÑÑ Ð¸ÑпÑÑÑемÑми как ÑоÑÑоÑÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ Ñе, коÑоÑÑе ÑопÑовождаÑÑ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑазлиÑнÑÑ ÑÑÐ°Ð¿Ð°Ñ .
%L uzindex361 %V 1