%N 6 %J INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY %V 2 %P 434-437 %X
Ushbu maqolada boshlangâich sinf oâquvchilarining oâqish savodxonligi darslarida, ifodali oâqish koânikmalarini shakllantirish, hamda oâquvchilarda ifodali oâqish koânikmasini turli xil metodlar orqali oârgatish va bu usul yordmida taâlim samaradorligini oshirish haqida muhokama qilinadi.
%L uzindex3619 %A Musharrafxon Imomaliyeva %A Mohiraxon Shavkatova %T BOSHLANGâICH SINF OâQUVCHILARINING OâQISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA, IFODALI OâQISH KOâNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH %D 2024