UzIndex Research RepositoryИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ШКОЛЬНИКОВМахсудУсмоновauthorЗухраБектемироваauthor<p><em>В данной статье исследуется интерактивный метод обучения школьников английскому языку. В нем подчеркивается важность вовлечения учащихся в процесс обучения и дается обзор различных интерактивных методов и стратегий, которые можно использовать. В статье подчеркивается использование Total Physical Response (TPR), рассказывания историй и ролевых игр, игр и геймификации, мультимедийных и аудиовизуальных ресурсов, совместных проектов и групповых занятий, контекстуализации из реальной жизни и других интерактивных подходов. В нем обсуждается, как эти методы способствуют активному участию, овладению языком и развитию основных навыков. Кроме того, в статье подчеркивается важность создания увлекательной и приятной среды изучения английского языка для школьников.</em></p>2024-07-04Article

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant UzIndex Research Repository the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that UzIndex Research Repository does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at UzIndex Research Repository is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.