%L uzindex368 %V 1 %X
СÑаÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑвÑÑена пÑоблемам ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑиÑÑемой вÑÑÑего обÑÐ°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð² ÑÑноÑнÑÑ ÑÑловиÑÑ , а Ñакже акÑивном внедÑении ÑовÑеменнÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑионнÑÑ ÑÐµÑ Ð½Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¹. ÐÑо ÑÑебÑÐµÑ Ð²ÑÑабоÑки новÑÑ Ð¿ÑÑей ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ñзом, доÑÑÐ¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐµÐ³Ð¾ ÑÑÑойÑивого ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑÑнке обÑазоваÑелÑнÑÑ ÑÑлÑг. Тем ÑамÑм, ÑиÑÑема ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²ÑÑÑим обÑазованием УзбекиÑÑана пÑизвана ÑеÑаÑÑ Ñакие акÑÑалÑнÑе задаÑи, как оÑвоение новÑÑ Ð¼ÐµÑодов обÑÑениÑ, ÑазÑабоÑки и ÑеализаÑии вÑеÑÑоÑонне пÑодÑманной ÑÑÑаÑегии и ÑооÑвеÑÑÑвÑÑÑей меÑодологии ÑпÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² ÑÐ°Ð¼ÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð½ÐºÑÑенÑоÑпоÑобноÑÑи ÑÑÑанÑ.
%D 2023 %N 1 %P 68-71 %A Ð. СеиÑов %T СÐСТÐÐРУÐÐ ÐÐÐÐÐÐЯ ÐУÐÐÐРРСÐÐÐ ÐÐÐÐÐЫРÐÐÐ ÐÐÐ %J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES