%N 8 %J ÐÐ¾Ð²Ð¾Ð²Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ CовÑеменного ÐаÑÑного РазвиÑÐ¸Ñ Ð² ÐÐ¿Ð¾Ñ Ñ ÐлобализаÑии: ÐÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ð¸ РеÑÐµÐ½Ð¸Ñ %V 2 %P 13-15 %X
Рданной ÑабоÑе ÑаÑÑмаÑÑиваÑÑÑÑ Ð»ÐµÐºÑиÑеÑкие оÑобенноÑÑи ÑзбекÑкого и ÑÑÑкменÑкого диалекÑов, акÑенÑиÑÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ на Ð¸Ñ ÑникалÑнÑÑ ÑловаÑнÑÑ Ð·Ð°Ð¿Ð°ÑÐ°Ñ , заимÑÑвованиÑÑ Ð¸ ÑегионалÑнÑÑ Ð²Ð°ÑиаÑиÑÑ . ÐÑÑледÑеÑÑÑ Ð²Ð»Ð¸Ñние иÑÑоÑиÑеÑÐºÐ¸Ñ , кÑлÑÑÑÑнÑÑ Ð¸ ÑоÑиалÑнÑÑ ÑакÑоÑов на ÑоÑмиÑование лекÑики Ð¾Ð±Ð¾Ð¸Ñ ÑзÑков. ÐнализиÑÑÑÑÑÑ Ð¿ÑимеÑÑ Ð´Ð¸Ð°Ð»ÐµÐºÑнÑÑ Ñлов и вÑÑажений, а Ñакже Ð¸Ñ Ð¸ÑполÑзование в повÑедневной ÑеÑи. ÐÑобое внимание ÑделÑеÑÑÑ ÑазлиÑиÑм в ÑеманÑике и ÑонеÑике, ÑÑо позволÑÐµÑ Ð²ÑделиÑÑ Ñ Ð°ÑакÑеÑнÑе ÑеÑÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ð³Ð¾ диалекÑа. РабоÑа напÑавлена на ÑглÑбление Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑзÑкового ÑазнообÑÐ°Ð·Ð¸Ñ Ð¦ÐµÐ½ÑÑалÑной Ðзии и его кÑлÑÑÑÑнÑÑ Ð¾ÑобенноÑÑей.
%A Ðилноза ЧаÑÑева %L uzindex3752 %T ÐÐÐСÐЧÐСÐÐÐ ÐСÐÐÐÐÐÐСТРУÐÐÐÐСÐÐÐРРТУРÐÐÐÐСÐÐÐÐ ÐÐÐÐÐÐТÐÐ %D 2024