https://uzindex.com/id/eprint/3765 2026-10-07T03:00:06Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://uzindex.com/id/eprint/3765/ MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYALANUVCHILARI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA SOFT (YUMSHOQ) KO‘NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH TEXNOLOGIYASI Dilova, Firuza <p><em>Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar nutqini rivojlantirishda soft (yumshoq) ko‘nikmalarni shakllantirish texnologiyasining samaradorligi o‘rganildi. 2022-2023 yillarda Toshkent, Samarqand va Buxoro viloyatlaridagi 10 ta maktabgacha ta'lim muassasalarida 500 nafar 3-6 yoshli bolalar ishtirokida tadqiqot o‘tkazildi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, soft ko‘nikmalarni rivojlantirish texnologiyalaridan foydalangan bolalar orasida nutq ko‘nikmalarining rivojlanishi 25-30% ga yaxshilandi. Dastlabki natijalarga ko‘ra, bolalarning 40% nutq rivojlanishi sust bo‘lgan bo‘lsa, texnologiyalar joriy etilganidan so‘ng bu ko‘rsatkich 15% ga tushdi.</em></p> 2024-09-01 Article NonPeerReviewed application/pdf en https://uzindex.com/id/eprint/3765/1/MAKTABGACHA_TA_LIM_TASHKILOTLARI_TARBIYALANUVCHILARI_NUTQINI.pdf Dilova, Firuza (2024) MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI TARBIYALANUVCHILARI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA SOFT (YUMSHOQ) KO‘NIKMALARNI SHAKILLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY, 2 (9). pp. 64-71. ISSN 2992-8885 info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage