%D 2024
%X <p>Ushbu maqolada biz pedagogik muloqot tushunchasini ochish uchun adabiyot sohasiga sayohatga chiqamiz. Bir qator adabiy asarlarga tayanib, biz ta’lim sohasidagi o’zaro ta’sirlarning nozik tomonlarini o’rganamiz, hokimiyat dinamikasini, hamdardlik va axloqiy mas’uliyatni o’rganamiz. Ushbu tadqiqot orqali biz pedagogik muloqot va uning o’qitish va o’rganishga chuqur ta’siri haqida tushunchamizni chuqurlashtirishni maqsad qilganmiz. Adabiyotni ham ko‘zgu, ham ob’ektiv sifatida jalb qilish orqali biz ta’lim amaliyotini ma’lum qilishi va boyitishi, qiziqishni uyg‘otadigan, o‘sishni rag‘batlantiradigan va o‘quvchilarga dunyoning murakkabliklarida donolik va rahm-shafqat bilan harakat qilish imkoniyatini beruvchi muhitni yaratadigan tushunchalarni olishga intilamiz.</p>
%J МУҒАЛЛИМ ҲӘМ ҮЗЛИКСИЗ БИЛИМЛЕНДИРИЎ
%A N.X Karimova
%P 242-247
%T PEDAGOGIK MULOQOT TUSHUNCHASI ADABIYOTLARDA O’RGANILISHI
%N 2/2
%V 1
%L uzindex3792