%J ÐУÒÐÐÐÐÐ Ò²ÓÐ Ò®ÐÐÐÐСÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐÐ ÐÐ %X
Ushbu maqola universitetlarda oâqish paytida talabalar oârtasida kompetentsiya, kognitiv kompetentsiya va uning shakllanishidagi ahamiyatini muhokama qilishga bagâishlangan. Maqolada «vakolat» atamasi tushuntiriladi va tanqidiy fikrlash va ijodiy fikrlash oârtasidagi munosabatlar asosiy vakolat sifatida tavsiflanadi. Maqolada, shuningdek, stress kognitiv kompetentsiyaning asosiy buzuvchisi
sifatida tasvirlangan.