relation: https://uzindex.com/id/eprint/4316/
title: СОДЕРЖАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
creator: Атабаева, Дильшода
description: <p><em>Современная система дошкольного образования ориентирована на всестороннее развитие личности ребёнка, включая формирование его когнитивных, эмоциональных и социальных качеств. Одним из ключевых компонентов личностного развития является формирование навыков самооценки, которые обеспечивают осознание ребёнком собственных возможностей, достижений и поведения.</em></p>
date: 2026-04-05
type: Article
type: NonPeerReviewed
format: application/pdf
language: en
identifier: https://uzindex.com/id/eprint/4316/1/%D0%A1%D0%9E%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%98_%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%AB%D0%9A%D0%9E%D0%92_%D0%A1%D0%90.pdf
identifier:   Атабаева, Дильшода  (2026) СОДЕРЖАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.  NEW UZBEKISTAN: A FIELD OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH, 1 (2).  pp. 25-27.