%0 Journal Article %A Атабаева, Дильшода %D 2026 %F uzindex:4316 %J NEW UZBEKISTAN: A FIELD OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH %N 2 %P 25-27 %T СОДЕРЖАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМООЦЕНКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА %U https://uzindex.com/id/eprint/4316/ %V 1 %X
Современная система дошкольного образования ориентирована на всестороннее развитие личности ребёнка, включая формирование его когнитивных, эмоциональных и социальных качеств. Одним из ключевых компонентов личностного развития является формирование навыков самооценки, которые обеспечивают осознание ребёнком собственных возможностей, достижений и поведения.