%D 2023
%P 208-214
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%X <p>ÐÐ´Ð½Ð¾Ð¹ Ð¸Ð· Ð²Ð°Ð¶Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ ÑÐ¾Ð²ÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹ ÑÐ¸Ð·Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ð¸ ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð¸Ð·ÑÑÐµÐ½Ð¸Ðµ Ð¼ÐµÑÐ°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð¾Ð² Ð°Ð´Ð°Ð¿ÑÐ°ÑÐ¸Ð¸ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð° Ðº ÑÐ°Ð·Ð»Ð¸ÑÐ½ÑÐ¼ Ð²Ð¸Ð´Ð°Ð¼ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ (ÐÐ°Ð½ÑÑÐ¸Ð½ Ð¸ Ð´Ñ., 2002, ÐÑÐ°ÑÑÐµÐ², 2008). ÐÐ°ÑÐ´Ð¸Ð¾ÑÐµÑÐ¿Ð¸ÑÐ°ÑÐ¾ÑÐ½Ð°Ñ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼Ð°, Ð¾Ð±ÐµÑÐ¿ÐµÑÐ¸Ð²Ð°ÑÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑÐ¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ðµ ÐºÐ¸ÑÐ»Ð¾ÑÐ¾Ð´Ð° Ðº ÐºÐ»ÐµÑÐºÐ°Ð¼ Ð¾ÑÐ³Ð°Ð½Ð¸Ð·Ð¼Ð° ÑÐ²Ð»ÑÐµÑÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ð¸Ð· Ð²Ð°Ð¶Ð½ÐµÐ¹ÑÐ¸Ñ ÑÐ¸Ð·Ð¸Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑÐµÑÐºÐ¸Ñ ÑÐ¸ÑÑÐµÐ¼, Ð¾Ð¿ÑÐµÐ´ÐµÐ»ÑÑÑÐµÐ¹ ÐºÐ°Ðº ÑÐ¼ÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½ÑÑ, ÑÐ°Ðº Ð¸ ÑÐ¸Ð·Ð¸ÑÐµÑÐºÑÑ ÑÐ°Ð±Ð¾ÑÐ¾ÑÐ¿Ð¾ÑÐ¾Ð±Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð´ÐµÑÐµÐ¹ Ð² Ð¾Ð½ÑÐ¾Ð³ÐµÐ½ÐµÐ·Ðµ Ð¸ Ð¿ÑÐ¸ Ð°Ð´Ð°Ð¿ÑÐ°ÑÐ¸Ð¸ Ðº ÑÑÐµÐ±Ð½Ð¾Ð¹ Ð´ÐµÑÑÐµÐ»ÑÐ½Ð¾ÑÑÐ¸ (ÐÑÑÑÑÐº, 2007, Ferguson et.al., 2007).</p>
%J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES
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