relation: https://uzindex.com/id/eprint/4473/ title: PEDAGOGIK TA’LIMDA DIDAKTIK DRAMA TEXNOLOGIYASINING KASBIY REFLEKSIYA VA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALAR RIVOJIGA TA’SIRI creator: Xolbayeva, Dildora description:

Ushbu maqolada pedagogik ta’lim jarayonida didaktik drama 
texnologiyasidan foydalanish orqali talabalarning kasbiy refleksiya va kommunikativ 
kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Didaktik drama sahnalashtirish, 
vaziyatli o‘yinlar, rol o‘ynash va emotsional-kommunikativ tajribalar orqali shaxsiy va kasbiy 
rivojlanishni faollashtiruvchi metod sifatida yoritilgan. Tadqiqot eksperimental asosda olib borilib, 
drama texnologiyasi qo‘llangan guruhda kasbiy refleksiya va muloqot ko‘nikmalarining sezilarli 
darajada oshgani aniqlandi. Drama mashg‘ulotlari orqali talabalar o‘z kasbiy tajribalarini 
anglash, emotsional holatlarni boshqarish va samarali muloqot qilish qobiliyatlarini 
rivojlantirganliklari kuzatildi. Natijalar drama texnologiyasining pedagogik ta’limda kasbiy va 
shaxsiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi ilmiy-amaliy ahamiyatini tasdiqlaydi. Maqola 
yakunida drama texnologiyasini ta’lim jarayoniga keng joriy etish va kelgusidagi ilmiy izlanishlar 
uchun istiqbolli yo‘nalishlar tavsiya etilgan. 

date: 2025-06-15 type: Article type: NonPeerReviewed format: application/pdf language: en identifier: https://uzindex.com/id/eprint/4473/1/PEDAGOGIK_TA_LIMDA_DIDAKTIK_DRAMA_TEXNOLOGIYASINING_KASBIY_R.pdf identifier: Xolbayeva, Dildora (2025) PEDAGOGIK TA’LIMDA DIDAKTIK DRAMA TEXNOLOGIYASINING KASBIY REFLEKSIYA VA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALAR RIVOJIGA TA’SIRI. INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY, 3 (5). pp. 119-126. ISSN 2992-8885