TY  - JOUR
A1  - Xolbayeva, Dildora
IS  - 5
TI  - PEDAGOGIK TA?LIMDA DIDAKTIK DRAMA TEXNOLOGIYASINING KASBIY REFLEKSIYA VA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYALAR RIVOJIGA TA?SIRI 
UR  - https://uzindex.com/id/eprint/4473/
SP  - 119
ID  - uzindex4473
EP  - 126
SN  - 2992-8885
VL  - 3
N2  - <p>Ushbu maqolada pedagogik ta?lim jarayonida didaktik drama&nbsp;<br>texnologiyasidan foydalanish orqali talabalarning kasbiy refleksiya va kommunikativ&nbsp;<br>kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Didaktik drama sahnalashtirish,&nbsp;<br>vaziyatli o?yinlar, rol o?ynash va emotsional-kommunikativ tajribalar orqali shaxsiy va kasbiy&nbsp;<br>rivojlanishni faollashtiruvchi metod sifatida yoritilgan. Tadqiqot eksperimental asosda olib borilib,&nbsp;<br>drama texnologiyasi qo?llangan guruhda kasbiy refleksiya va muloqot ko?nikmalarining sezilarli&nbsp;<br>darajada oshgani aniqlandi. Drama mashg?ulotlari orqali talabalar o?z kasbiy tajribalarini&nbsp;<br>anglash, emotsional holatlarni boshqarish va samarali muloqot qilish qobiliyatlarini&nbsp;<br>rivojlantirganliklari kuzatildi. Natijalar drama texnologiyasining pedagogik ta?limda kasbiy va&nbsp;<br>shaxsiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi ilmiy-amaliy ahamiyatini tasdiqlaydi. Maqola&nbsp;<br>yakunida drama texnologiyasini ta?lim jarayoniga keng joriy etish va kelgusidagi ilmiy izlanishlar&nbsp;<br>uchun istiqbolli yo?nalishlar tavsiya etilgan.&nbsp;</p>
JF  - INTERNATIONAL JOURNAL OF RECENTLY SCIENTIFIC RESEARCHER'S THEORY
Y1  - 2025/06/15/
ER  -