%X
Ð ÑÑаÑÑе анализиÑÑÑÑÑÑ Ð¿ÑавовÑе и ноÑмаÑивнÑе докÑменÑÑ, ÑегÑлиÑÑÑÑие оÑганизаÑÐ¸Ñ Ð½Ð°ÑÑно-иÑÑледоваÑелÑÑкой деÑÑелÑноÑÑи, а Ñакже ÑаÑÑмаÑÑиваÑÑÑÑ Ð¿ÑинÑÐ¸Ð¿Ñ Ð½Ð°ÑÑного ÑвоÑÑеÑÑва, ÑÑÑекÑивноÑÑи, академиÑеÑкой ÑеÑÑноÑÑи, жизни и здоÑовÑÑ Ñеловека. ÐÑобое внимание ÑделÑеÑÑÑ ÑазÑÑÑÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÑинÑипов лиÑноÑÑно оÑиенÑиÑованного Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð° и наÑÑно-иÑÑледоваÑелÑÑкой деÑÑелÑноÑÑи. ÐбоÑÐ½Ð¾Ð²Ð°Ð½Ñ Ð¸ опÑÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑинÑÐ¸Ð¿Ñ ÑазвиÑÐ¸Ñ Ð½Ð°ÑÑно-иÑÑледоваÑелÑÑкой деÑÑелÑноÑÑи ÑÑÑденÑов пÑи пÑеподавании педагогиÑеÑкого маÑÑеÑÑÑва.
%P 133-139 %V 3 %J SCIENCE TIME %N 3 %D 2025 %T ÐÐ ÐÐЦÐÐЫ ÐÐ ÐÐÐÐÐÐЦÐÐ ÐÐУЧÐÐ-ÐССÐÐÐÐÐÐТÐÐЬСÐÐÐ ÐÐЯТÐÐЬÐÐСТРÐÐ ÐСÐÐÐÐ ÐÐЧÐÐСТÐÐ-ÐÐ ÐÐÐТÐÐ ÐÐÐÐÐÐÐÐ ÐÐÐÐ¥ÐÐÐ %L uzindex4531 %A Ð¡Ð°Ð»Ð°Ð¼Ð°Ñ ÐÑаева