relation: https://uzindex.com/id/eprint/4615/
title: NEYROPEDAGOGIKA VA NEYROBIOLOGIYA INTEGRATSIYASINING ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDAGI KOGNITIV-PEDAGOGIK ASOSLARI
creator: Mavlanova, Nasiba
description: <p><em>Mazkur maqolada neyropedagogika va neyrobiologiya fanlarining o‘zaro integratsiyasi hamda uning zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda inson miyasining kognitiv faoliyati, neyrofiziologik mexanizmlar va o‘quv jarayonining o‘zaro bog‘liqligi ilmiy-nazariy jihatdan yoritilgan. </em><em>Shuningdek, individual ta’lim modeli, motivatsiya, xotira va diqqat jarayonlarini rivojlantirishda neyropedagogik yondashuvlarning samaradorligi asoslab berilgan.</em></p>
date: 2026-05-05
type: Article
type: NonPeerReviewed
format: application/pdf
language: en
identifier: https://uzindex.com/id/eprint/4615/1/NEYROPEDAGOGIKA_VA_NEYROBIOLOGIYA_INTEGRATSIYASINING_ZAMONAV.pdf
identifier:   Mavlanova, Nasiba  (2026) NEYROPEDAGOGIKA VA NEYROBIOLOGIYA INTEGRATSIYASINING ZAMONAVIY TA’LIM TIZIMIDAGI KOGNITIV-PEDAGOGIK ASOSLARI.  “BILGA” ILMIY-NAZARIY, METODIK ELEKTRON JURNAL, 1 (1).  pp. 101-105.  ISSN 3093-9259