%0 Journal Article
%A М.Касымов
%A Курбанбаев, У.Ж.
%A Мамбеттурдиев, М.Ж.
%A Алланазаров, Р.М.
%D 2023
%F uzindex:473
%J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES
%N 1
%P 380-383
%T АНАЛИЗ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКОВ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЯ ФУНКЦИИ
%U https://uzindex.com/id/eprint/473/
%V 1
%X <p>Исследование посвящено анализу учебников по теме функций в школах. Авторы рассматривают определение функций, содержание учебников, методы преподавания, возможные проблемы понимания темы и персонализированный подход к каждому ученику. Они приходят к выводу, что использование разнообразных методов преподавания и персонализированного подхода являются ключевыми факторами для успешного освоения темы функций.</p>