<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ РОЛИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ В ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Лиза</mods:namePart><mods:namePart type="family">Саханова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Жулдыз</mods:namePart><mods:namePart type="family">Жугинисова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Лаззат</mods:namePart><mods:namePart type="family">Рахметова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>&lt;p&gt;Эта статья представляет собой обзор различных исследований, посвященных роли визуализации в обучении информатике. Авторы обсуждают преимущества методов визуализации, в том числе способность помочь студентам понять сложные концепции и развить их навыки решения проблем. Они также изучают различные типы доступных методов визуализации, таких как графики, диаграммы, симуляции и видеоролики. В статье приводятся примеры того, как эти методы использовались в обучении информатике, в том числе по таким темам, как структуры данных, алгоритмы и языки программирования. Авторы также обсуждают лучшие практики внедрения визуализации в классе, включая предоставление четких инструкций и обратной связи учащимся.&lt;/p&gt;</mods:abstract><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2023-05-19</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>