<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>МАТНЛИ ЎҚУВ АХБОРОТЛАРИНИ ВИЗУАЛ  ШАКЛДА ИФОДАЛАШ ВОСИТАЛАРИ </mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Гулжамила</mods:namePart><mods:namePart type="family">Бекбергенова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>&lt;p&gt;Глобал ахборотлашув даврида таълим олувчиларни матнли ўқув ахборотларидан кўра визуал ўқув ахборотлари кўпроқ қизиқтирмоқда. Бунинг ўзига хос афзалликлари бор. Бинобарин, замонавий таълимда ҳам тезкорлик, ўқув материалини тезкор, самарали, пухта ўзлаштиришга бўлган эҳтиёж ортиб бормоқда. Ўқув материали мазмунининг тез, тушунарли ва пухта тарзда ўзлаштиришда билим (ахборот)ларни визуал шаклда ифодаланиши самарали усул саналади. Бугунги кунда матнли ўқув ахборотларини визуал шаклга ўзгартиришда бир қатор воситалар қўлланилмоқда. Мақолада ана шу воситалар тўғрисида сўз юритилади.&lt;/p&gt;</mods:abstract><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2023-05-19</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>