%A Шахноза Халмуратова %T СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА РИСКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ %J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES %X

В данной статье изложены основные подходы к сущности содержания стратегии инновационного развития педагогического образования. Проведён анализ понятий «педагогическая стратегия», «инновация», «инновационная деятельность», в ходе которого выделен объект нашего исследования стратегия инновационного развития педагогического образования. Выяснено, что ключевые компоненты в структуре содержания стратегии инновационного развития педагогического образования (содержательно-целевой, организационно-технологический, структурно-управленческий) выступают вызовом к формированию рискологической компетенции у будущих учителей.

%L uzindex657 %V 1 %D 2023 %N 1 %P 649-652