<mods:mods version="3.3" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Зульфия</mods:namePart><mods:namePart type="family">Бектурганова</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Абдуганий</mods:namePart><mods:namePart type="family">Айтореев</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>&lt;p&gt;В данной статье рассматриваются практические и экспериментальные исследования, процесс развития и формирования навыков учащихся, порождение экспериментальных навыков по химии с основой проблемного обучения. Рассмотрены возможности использования синергетического подхода к профессионально-методической подготовке учителя химии в вузе.&lt;/p&gt;</mods:abstract><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2023-05-19</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:genre>Article</mods:genre></mods:mods>