%N 1 %P 1115-1120 %D 2023 %X

Данная статья посвящена изучению явления интерференции при обучении грамматике китайского языка студентов вузов Республики Узбекистан, автор рассматривает основные проблемы, возникающие при обучении китайской грамматики в тесной взаимосвязи с языковой интерференцией. Рассмотрены причины интерференции и методы ее преодоления. В частности, описаны такие педагогические методы, как изучение грамматики в контексте, использование сравнительной лингвистики, многоязычный подход.

%V 1 %L uzindex819 %J QUALITY OF TEACHER EDUCATION UNDER MODERN CHALLENGES %T К ВОПРОСУ О ВОЗНИКНОВЕНИИ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИЧЕСКОМУ АСПЕКТУ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТОВ И МЕТОДЫ ЕЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ %A Ксения Пак