%0 Journal Article %A Кунназарова, Гульнар %A Т.Қ.Кудайбергенова %D 2023 %F uzindex:934 %J Нововведения Cовременного Научного Развития в Эпоху Глобализации: Проблемы и Решения %N 2 %P 8-11 %T МАЪНАВИЙ-МАЪРИФИЙ ТАДБИРЛАР САМАРАДОРЛИГИНИ РЕФЛЕКСИВ БАҲОЛАШ %U https://uzindex.com/id/eprint/934/ %V 1 %X
Рефлексив баҳолаш ҳар бир шахснинг муайян педагогик жараёндаги иштирокини мустақил таҳлил ҳамда маълум кўрсаткичлар ёрдамида қайд этишни англатади. Бу турдаги баҳолаш шахснинг ўз-ўзини назорат қилиш, фаолияти самарасини белгилашда муҳим аҳамиятга эга. ОТМда ташкил этиладиган маънавий-маърифий тадбирлар самарадорлигини рефлексив баҳолаш талабаларнинг тегишли жараёндаги иштирокларини қайд этиш, кўзланган мақсадга мувофиқ тадбир таъсирида уларда муайян сифатларнинг ривожланганлик даражасини белгилашга имкон беради. Мақолада маънавий-маърифий ишлар жараёнида инглиз тили тарғиботини таъминлашга қаратилган бадиий адабиётлар воситасида талабаларнинг ижтимоий-коммуникатив фаоллигини ошириш тадбирларининг самарадорлигини рефлексив баҳолаш моҳияти ёритилган.